Individuelle Förderung in den Fremdsprachen (DELF)

 

 

DELF-Geschichte:

•DELF wird seit 2005 in der Schweiz angeboten und seit 2007 auch in Deutschland

•Jedes Jahr legen fast 200.000 Jugendliche im Alter zwischen 12 bis 16 Jahren einer der beiden Prüfungen des DELF-Diploms „junior“ und „scolaire“ in nunmehr 164 Ländern ab

•Auch in Deutschland erhalten immer mehr Schülerinnen und Schüler jedes Jahr ein DELF Diplom

•Mittlerweile zählt man jährlich über 40.000 Schüler die sich zur DELF Prüfung anmelden

 

Was ist DELF?

•DELF (Diplome d´Etudes en langue Francais) ist ein Programm das Schülern ermöglicht, ein Diplom für das erfolgreiche absolvieren eines Spracherweiterungskurses zu erhalten.

•DELF unterscheidet sich zwischen 6 Einheiten (A1, A2, B1, B2, DELF-junior, DELF-scolaire ) und wird in 164 Ländern angeboten

•Die Besonderheit dieses Diploms :Alle tragen das Siegel des Ministère de l'Education Nationale

Die Einheiten von DELF:

A1:

A1 ist das elementare Niveau und deshalb für Spracheinsteiger geeignet. Es wird oft für französisch Schüler in der 10 Klasse angeboten.

Die Prüfung besteht aus folgenden Teilen:

•Hörverstehen: Kurze Situationen aus dem Alltag werden zweimal abgespielt. Anschließend müssen Fragen beantwortet werden.

•Leseverstehen: Auch hier werden Dinge aus dem Alltag  kurz behandelt und anschließend sind Fragen zu beantworten.

•Schreiben: Ausfüllen eines Formulars, Schreiben von einfachen Texten wie z.b Postkarten.

•Sprechen: Die Prüflinge müssen eine kurzen Dialog führen können und sich selbst in Französisch vorstellen.

•Dauer: 80 Minuten

A2:

Das DELF A2 bescheinigt dem Prüfling bereits fortgeschrittene Fähigkeiten. Wird oft den Schülern in der Oberstufe angeboten.

Die Prüfung besteht aus folgenden Teilen:

•Hörverstehen: wie bei A1, aber der Text dauert ca. fünfzehn Minuten

•Leseverstehen: wie bei A1

•Schreiben: Verfassen von zwei Texten; einer kurzen Beschreibung (über ein Ereignis oder eine persönliche Erfahrung) sowie eines informellen Briefs (Einladung, Dankes- oder Entschuldigungsbrief, Auskunft, Information )

•Sprechen: wie bei A1.

•Dauer: 100 Minuten

B1:

Bei B1 hat ein unabhängiges Niveau und wird nicht mehr in der Schule angeboten.

Die Prüfung besteht aus folgenden Teilen:

•Hörverstehen: wie bei A1, aber der Text dauert nun 6 Minuten

•Leseverstehen: Informationen bezogen auf eine gegebene Aufgabe aus einem Text herauslesen sowie einen Zeitungsartikel analysieren

•Schreiben: Kurzaufsatz, in dem man seine eigene Meinung zu einem gegebenen Thema darlegt

•Sprechen: wie bei A2, aber zusätzlich auch das Darlegen seiner eigenen Meinung bezogen auf einen vorher völlig unbekannten Artikel oder ein

Ereignis.

•Dauer: 105 Minuten

 

B2:

Der Prüfling ist fähig Texte zu analysieren und seine Meinung zu verdeutlichen

Die Prüfung besteht aus folgenden Teilen:

•Hörverstehen: Fragen zu einem Interview oder einer Nachrichtensendung ,sowie zu einem Vortrag oder einer Fernseh- bzw. Radiosendung beantworten. Das Hördokument dauert acht Minuten.

•Leseverstehen: Fragen zu einem Artikel über Frankreich oder den französischsprachigen Raum sowie zu einem argumentativen Text beantworten.

•Schreiben: Verfassen eines Texts als Beitrag zu einer Debatte (eigene Meinung), formeller Brief

•Sprechen: eigenen Standpunkt darlegen und verteidigen.

DELF-junior:

Hierzu werden nur Schüler zugelassen. Es ist wie das normale DELF aufgebaut bezieht sich nur mehr auf Themen die , die Jugend interessieren.

 

DELF scolaire:

Es ähnelt dem DELF-junior und wird an Schulen angeboten. Es beschäftigt sich mehr mit Themen die, die Jugend interessieren.

 

DELF an der Waldschule:

In erweiterten Stunden werden die Schüler mit ausgewählten Material auf DELF vorbereitet. Frau Krumbach und Frau Jonas bereiten die DELF Schüler konkret auf die Prüfung vor und sind die leitenden Lehrerinnen für dieses Projekt.

 

Umfrage Ergebnisse aus den Jahrgängen 9,10 und 11 über die Gründe für die Teilnahme am DELF Projekt:

(befragt wurden Teilnehmer des DELF Projekts und ehemalige Teilnehmer)

•Leidenschaft für das Fach Französisch

•Sprachdiplom als Bonus in der Bewerbung

•Zur späteren Nutzung im Berufsleben

•Weil es ein interessantes Projekt ist.

•Weil es hilft sich im regulären Französisch Unterricht zu verbessern

•Zur Überprüfung der eigenen Fähigkeiten (stärkt das Selbstvertrauen)

 
Frage 1: Findest du das du in deinem Kurs gut auf die Prüfung vorbereitet Wirst ?

Frage 2:Würdest du das DELF Projekt auch anderen Schülern an der Waldschule

empfehlen?

•Beide Fragen wurden von den Befragten aus den Jahrgängen 9, 10, 11 mit einem ja beantwortet.

Weitere Ergebnisse:

Weitgehend war die Umfrage sehr eindeutig auszuwerten , alle Jahrgänge waren der selben Meinung: Und zwar das ihnen das DELF Projekt sehr geholfen hat, bzw. sie sind sich sicher das es ihnen noch helfen wird.

 

Fazit:

Der Unterricht an der Waldschule wird gut von Frau Jonas und Frau Krumbach geführt , denn die Schüler haben nix an ihm auszusetzten. Von den insgesamt befragten Teilnehmern/ehemaligen Teilnehmern(befragt wurden drei 9er Schüler, fünf 10 er Schüler und zwei 11er Schüler) würden alle das Projekt weiterempfehlen und sie bestätigen das es ihnen bei ihren Fremdsprachenkenntnissen geholfen hat.

 

 

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